Por CCHLA
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) participa, de 4 a 6 de novembro de 2026, do VIII Seminário de Formação de Professores Angola–Brasil. Realizado no Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED/Sumbe), na província do Cuanza Sul, em Angola, o evento reúne cerca de 280 inscritos e tem 117 comunicações científicas previstas. O encontro integra a cooperação entre instituições dos dois países na formação de professores, na produção científica e na pós-graduação.
Professores, estudantes e pesquisadores participam de conferências, mesas-redondas, oficinas e apresentações de trabalhos em torno do tema “Socialização de resultados de investigação na formação de professores para o fortalecimento do processo educativo nos subsistemas de ensino”. A programação abrange quatro eixos — Ensino de Língua Portuguesa e das Línguas de Angola e suas respectivas literaturas, Ensino da Matemática, Educação sobre o meio físico e social na perspectiva das Ciências Integradas e Ensino das Expressões Artísticas e Motoras.
A professora Sulemi Fabiano Campos, do Departamento de Letras do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA) e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL/UFRN), integra a presidência do seminário ao lado de Augusto José Fazenda, presidente do ISCED/Sumbe, e Thomas Massao Fairchild, da Universidade Federal do Pará (UFPA). Sulemi representou a delegação brasileira na abertura e atua na coordenação acadêmica das universidades brasileiras envolvidas no Doutoramento em Ciências da Educação do ISCED/Sumbe.
A programação também conta com a participação do professor Robson Carlos Haderchpek, do Departamento de Artes e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRN. O docente participa de uma mesa-redonda e da oficina “Expressões Dramáticas: Danças e Canções do povo Umbundu em diálogo com as Danças e Canções Brasileiras”, desenvolvida com professores e pesquisadores de instituições angolanas.
Cooperação na formação de pesquisadores
A aproximação entre o ISCED/Sumbe e as instituições brasileiras começou em 2013, com a participação de docentes da Universidade de São Paulo (USP). O primeiro seminário ocorreu em 2016, e a UFRN passou a integrar a cooperação nos anos seguintes. Desde então, a Universidade participa de atividades de formação, orientação de pesquisas e intercâmbio acadêmico com instituições brasileiras e angolanas.
O seminário também reúne integrantes da Rede de Pesquisa Brasil–Angola. Além da UFRN, participam da rede instituições como a Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e a Universidade Federal da Bahia (UFBA). A rede articula o intercâmbio de pesquisadores, o desenvolvimento de investigações e a realização de atividades formativas entre os dois países.
Um dos resultados da parceria é o Doutoramento em Ciências da Educação, iniciado em 2023 no ISCED/Sumbe. Professores e pesquisadores de diferentes instituições orientam e acompanham as investigações. Os doutorandos já concluíram duas etapas de qualificação e têm defesas de tese previstas para 2027.
Também estão previstos estágios acadêmicos de três meses no Brasil, com financiamento da União Europeia e do Instituto Nacional de Gestão de Bolsas de Estudo (INAGBE). Duas doutorandas já realizam estágios de dez meses no país, com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
A continuidade das ações tem apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PPG/UFRN), com a atuação do professor Rubens Maribondo do Nascimento em iniciativas de formação e cooperação internacional. A Secretaria de Relações Internacionais (SRI/UFRN), sob a responsabilidade da professora Renata Archanjo, também atua na manutenção e na ampliação dos vínculos acadêmicos com Angola.
Intercâmbio linguístico e produção científica
A UFRN contribuiu com atividades de proficiência em inglês e espanhol para os doutorandos angolanos. A professora Izabel Souza do Nascimento, do Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas, participou das ações de formação em inglês. Em 2025, professores do ISCED/Sumbe ofereceram um curso de introdução à língua Umbundu que reuniu 94 participantes angolanos e brasileiros.
Também em 2025, um dossiê da Revista do GELNE reuniu nove artigos resultantes de pesquisas de mestres formados no ISCED/Sumbe. Nesta edição do seminário, o Caderno de Resumos e Programação, produzido com a participação editorial de integrantes da UFRN, reúne os trabalhos científicos apresentados no encontro.
Entre as próximas iniciativas está a proposta de criação de um Doutoramento em Ensino de Língua Portuguesa e Línguas Nacionais Angolanas. Elaborado por docentes de diferentes instituições, o projeto está em apreciação e busca ampliar a formação de pesquisadores e os estudos sobre o ensino do português e das línguas nacionais angolanas.
A parceria integra uma experiência de cooperação Sul–Sul em que instituições brasileiras e angolanas compartilham a formação de professores, a orientação de pesquisas e a mobilidade acadêmica. Essas ações contribuem para a internacionalização da UFRN e para o fortalecimento da educação superior nos dois países.
